교육 시스템에 AI 도입이 확대되고 있지만, 지역 및 인프라에 따른 접근성 차이는 지속됩니다
전 세계 국가
2019년 대비
전 세계 국가의 약 2/3가 초중고(K-12) 컴퓨터 과학 교육을 제공하거나 계획 중입니다.
아프리카 등 일부 지역에서는 전기와 같은 기본 인프라 부족으로 접근성이 제한됩니다.
미국 내에서도 인종, 소득, 성별 등에 따른 CS 교육 접근성 격차가 존재합니다:
AI를 CS 교육에 포함해야 함
81%
AI를 가르칠 준비가 됨
50% 미만
미국 AI 분야 석사 학위 취득자
대학 프로그램
AI 특화 커리큘럼 확대
산학 협력
기업 연계 교육 증가
온라인 교육
원격 접근성 개선